Interpréter l'agir. Un défi théorique

L’ouvrage présente plusieurs théories – dont celles notamment d’Yves Clot,
Daniel Faïta, Bruno Maggi, Gilbert de Terssac, chacune dans l’espace d’un
chapitre, et leurs ramifications dans les théories de neuf chercheurs plus
jeunes – ayant privilégié des aspects différents de l’agir, ainsi que
plusieurs disciplines : la psychologie, la sociologie, l’économie, le droit,
la linguistique, les sciences de l’éducation, ou l’étude interdisciplinaire de
la régulation de l’action sociale. Loin de confronter, ou d’opposer, les
théories de l’action et les théories de l’activité mises en évidence,
l’ouvrage – nécessairement collectif – montre leur compatibilité, fondée sur
leur orientation commune permettant de résoudre l’ancien différend entre
expliquer et comprendre et aussi dissoudre les nombreux dilemmes qui affectent
l’interprétation de l’agir.