Un journal scolaire pour réussir (à) l'école

« Monsieur… On va faire un journal pour dire ce qui va pas à l’école... »
C’est ainsi qu’a commencé l’aventure du Mur, un journal créé par des lycéens
en 1986 et qui a su s’installer dans le temps pour devenir un atout
pédagogique de ce lycée. Jean-Pierre Marcadier est le professeur qui, avec ses
élèves, a osé se lancer dans cette belle aventure. S’il a décidé de raconter
l’histoire de ce projet, c’est avant tout pour en faire ressortir tous les
enjeux et les forces pédagogiques. Il démontre comment un projet scolaire et
extrascolaire peut devenir un véritable moteur de motivation et
d’autonomisation des élèves. Le mur est un magnifique exemple de l’émulation
qui peut naître au sein d’un établissement : travail collaboratif des
enseignants et des élèves, tutorat, capacité à trouver sa place, ouverture au
monde, développement de l’esprit critique… En partant de son expérience et
d’autres exemples réels, l’auteur propose des solutions concrètes et des
outils pour les enseignants qui souhaitent mettre en place un projet
pédagogique de ce type : journal, brochure, émission de radio…