Pour une école qui aime le monde - Les leçons d’une comparaison France-Québec (1960-2012)

L'école du Québec aime le monde auquel elle prépare les élèves : une société
moderne, démocratique, multiculturelle, solidaire. L'école française l'aime
beaucoup moins, elle se raidit à beaucoup d'égards contre une modernité jugée
menaçante pour ses valeurs. Pourquoi cette différence ? Cet ouvrage compare
d'abord l'évolution de l'état de l'école en France et au Québec puis leurs
récits, différents, proposés dans les années soixante, reliant la qualité de
l'école à la qualité de son gouvernement et celle-ci à la qualité du récit qui
la fonde.
Avec le soutien de l'IREDU de l'université de Bourgogne.