- EAN13
- 9782218958021
- ISBN
- 978-2-218-95802-1
- Éditeur
- Hatier
- Date de publication
- 04/04/2011
- Collection
- Welcome
- Nombre de pages
- 192
- Dimensions
- 24,6 x 18 x 1 cm
- Poids
- 390 g
- Langue
- français
- Code dewey
- 374
- Fiches UNIMARC
- S'identifier
Welcome Anglais 6e éd. 2011 - Manuel de l'élève + CD audio-rom (format compact)
Manuel de l'élève Format Compact
De Nathalie Hollinka-Rousselle
Avec Sylvie Basso, Sandy Lockhart, Nathalie Vezon
Autres contributions de Evelyne Ledru-Germain
Hatier
Welcome
• Une méthode qui met l’élève au cœur de l’apprentissage grâce à :
- des activités variées, ludiques et concrètes ;
- des thématiques motivantes, en lien avec les réalités du monde anglophone et proches des centres d’intérêt
des élèves ;
- une BD originale, fortement contextualisée.
• Une place privilégiée de l’oral grâce à des supports audio variés (chansons inédites, dialogues…) pour introduire l’ensemble des apports lexicaux et structurels, et la vidéo.
• Une démarche actionnelle innovante autour de la réalisation d’un projet final au sein de chaque unité.
• Une évaluation régulière de chacune des activités langagières.
• Une pédagogie qui favorise l’autonomie de l’élève.
• Une unité passerelle entre l’école et le collège.
• Des supports audiovisuels et numériques variés, pour l’élève et pour la classe.
Sur le site compagnon :
Pour le professeur :
- La vidéo de la présentation de la méthode par les auteurs.
- Le fichier pédagogique.
- Pour vos évaluations : les fiches d’évaluations de la méthode au format Word, des compréhensions supplémentaires de l’oral et leurs fiches d’évaluation.
- Des activités complémentaires.
Pour vos élèves :
- Les enregistrements élèves en MP3 et les chansons de la méthode pour la baladodiffusion.
- des activités variées, ludiques et concrètes ;
- des thématiques motivantes, en lien avec les réalités du monde anglophone et proches des centres d’intérêt
des élèves ;
- une BD originale, fortement contextualisée.
• Une place privilégiée de l’oral grâce à des supports audio variés (chansons inédites, dialogues…) pour introduire l’ensemble des apports lexicaux et structurels, et la vidéo.
• Une démarche actionnelle innovante autour de la réalisation d’un projet final au sein de chaque unité.
• Une évaluation régulière de chacune des activités langagières.
• Une pédagogie qui favorise l’autonomie de l’élève.
• Une unité passerelle entre l’école et le collège.
• Des supports audiovisuels et numériques variés, pour l’élève et pour la classe.
Sur le site compagnon :
Pour le professeur :
- La vidéo de la présentation de la méthode par les auteurs.
- Le fichier pédagogique.
- Pour vos évaluations : les fiches d’évaluations de la méthode au format Word, des compréhensions supplémentaires de l’oral et leurs fiches d’évaluation.
- Des activités complémentaires.
Pour vos élèves :
- Les enregistrements élèves en MP3 et les chansons de la méthode pour la baladodiffusion.
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